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          初中二年级英语

             《牛津初中英语》教材的特点    
             1、教材注重学生的全面发展,开发学生的自主学习精神和?#23548;?#33021;力。教材关注了对学生学习策略的培养,让学生在学习语言的听、说、读、?#35789;导?#20013;学会学习。  
             2、教材内容联系社会生活,富有时代气息,体现时代精神。其遣词造句都出自英方专家之手,保证了语言地道,又经中方专家斟酌,并进行了本土化改造,使得情景鲜活,更加贴近学生?#23548;省?#20840;套教材语言表达规范,语言现象再现率高,符合学习语言的?#29616;?#35268;律。  
             3、编排体例突?#25340;?#32479;模式,体现语言教学的整体性和综合性。语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和跨文化意识等有机结合,紧密联系,相互渗透,相互补充。 

           

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