本书附有诗歌若干首。教师对于这些诗歌的?#19979;?#33410;奏应做必要的分析，并要求学生认真背?#23567;?#21508;课所附谚语，供一般诵读之用，并不结合特定的语音训练重点。每隔一课有读音和拼写练习，它只包括较重要的读音规则。至于全部读音规则，可以参考本书附录。
语法练习分经常性练习和重点练习两类。经常性的练习的目的在于训练学生运用英语的基本技巧，包括不规则动词、标点符号、词类辨认、句法分析、问句?#38382;健?#38388;接引语、冠词、时态等练习。课文注释的目的，主要在解释课文中语法和?#23460;?#19978;的难、点，便于学生预习。课文练习有问答、派生词、?#39318;?#32451;习、句型、口?#37322;?#20316;业。
